Des formations et ateliers pour apprendre et expérimenter - De l'APP pour réfléchir et avancer.
Les formations et les ateliers abordent des sujets et problématiques du quotidien.
L’APP permet les échanges et la co-construction de réponses et offre aux professionnels un espace de réflexion sur leurs pratiques.
Les formations, les ateliers professionnels et l’APP s’adressent aux acteurs de l’enseignement, des secteurs socio-éducatifs et de l’éducation populaire…
Vous êtes d’un autre secteur ? Contactez-moi pour définir vos besoins.
Elles reposent sur des apports théoriques et pratiques et sur des mises en situation, en ateliers et en formation.
En APP, ce sont les situations apportées par les participants qui sont le matériau de travail durant les séances.
FORMATIONS TOUS PUBLICS
Animation et gestion de groupe
– appréhender le fonctionnement & la dynamique de tout groupe
– poser les bases pour favoriser l’activité du groupe
– questionner la posture de l’animateur
Connaissance de soi et des autres
– identifier ses fonctionnements habituels et ceux sous stress
– connaître ses atouts, ses limites, ses potentialités
– repérer son style relationnel
La communication au service de la relation
– mesurer l’importance de la communication dans toute relation
– repérer les freins et les leviers
– identifier les besoins et les attentes des acteurs en relation
– pratiquer une communication claire et respectueuse
La confiance comme levier de croissance (pour soi et pour les autres)
– appréhender les différents aspects de la confiance
– comprendre le processus de construction et de fluctuation
– pratiquer la confiance au quotidien
Transition vers la retraite, une nouvelle étape de vie
(en co-animation avec S. Ruiz de SOCIALP)
FORMATIONS & ATELIERS – champ éducatif
Le développement de l’autonomie chez les jeunes
– clarifier la notion d’autonomie
– comprendre le processus à l’œuvre
– identifier les étapes et adapter les réponses
Un cadre éducatif bienveillant et protecteur
– questionner la notion de “cadre”
– identifier les intérêts et les limites du cadre
– apprendre à « poser » un cadre protecteur
Accompagnement à la scolarité
– appréhender les attendus de l’accompagnement à la scolarité
– penser la posture de l’accompagnant
– développer ses compétences pour servir la relation d’aide
Pour toute autre demande, me contacter pour une offre personnalisée
ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Ces séances de travail s’adresse à un groupe de professionnels en lien avec des usagers. L’APP prend appui sur l’intelligence collective.
Finalité : développer une pratique réflexive en vue de chercher ensemble des moyens de prévention et/ou de résolution des problématiques apportées par les participants.
Objectifs :
– réfléchir aux situations professionnelles rencontrées qui amènent des questionnements, des difficultés et entravent le bon fonctionnement
– partager, mutualiser, développer des savoirs, savoir-faire et savoir-être
– permettre l’expression et l’accueil de différents points de vue
– faire de la place aux émotions, aux sentiments
– permettre la prise de recul pour facilité l’émergence d’hypothèses
– co-construire des pistes d’interventions et d’actions
Apports :
– consolide et développe les pratiques professionnelle
– renforce la collaboration et la cohésion d’équipe
– soutien les équipes
PUBLICS :
– Directeurs & Animateurs enfance-jeunesse des MJC et Centres socio-culturels
– Tout personnel des établissements scolaires et des services périscolaires
– Intervenants de l’accompagnement à la scolarité
– TISF intervenants au sein des familles dans le cadre du soutien à la parentalité
– Conseillers des Missions locales Jeunes
– et plus largement out professionnel désireux de faire évoluer ses pratiques
Votre animatrice
Expérimentée dans l’accompagnement de groupes et Certifiée en Analyse Transactionnelle, je mets à votre disposition mes connaissances et mes savoir-faire.
Mes valeurs – fondées sur le respect, la liberté, la mutualité – sont un socle sur lequel je prends appui pour vous garantir un encadrement de qualité vous garantissant écoute et disponibilité.
