Des ateliers thématiques pour expérimenter !

Vous soutenir dans votre rôle éducatif pour vous aider à proposer un cadre professionnel ou familial respectueux et bienveillant.
Ateliers formations
Nature

Les ateliers proposés sont fonction du public ciblé :  analyse de la pratique professionnelle –  groupes de paroles de parents – modules d’accompagnement à la scolarité…
En outre, je réponds à toute demande d’animation d’atelier “sur mesure”.

Public

Les ateliers professionnels s’adressent aux acteurs de l’enseignement, des secteurs socio-éducatifs et de l’éducation populaire.
Les ateliers pour les particuliers sont destinés  aux parents, futurs parents, grands-parents… et à toute personne intéressée par l’éducation.

Méthodes pédagogiques

Elles reposent sur des apports théoriques et pratiques. Les situations apportées par les participants sont un matériau exploitable, source d’apprentissages. A celà, s’ajoutent jeux de rôles, partages d’expériences et réflexions  personnelles et collectives.

Thèmes des ateliers

Pour les professionnels

Accompagnement à la scolarité dans le cadre du CLAS
Objectifs :
– appréhender les attendus de l’accompagnement à la scolarité
– penser la posture de l’accompagnant
– développer ses compétences pour servir la relation d’aide

La communication au service de la relation éducative
Objectifs :
– mesurer l’importance de la communication dans la relation éducative
– identifier les besoins et les attentes des acteurs en relation
– élaborer une communication claire et respectueuse

La gestion du temps et des priorités
Objectifs :
– identifier les freins à une gestion efficace de son temps
– mettre en oeuvre des processus aidants

Pour les particuliers

Accompagner la scolarité de son enfant
Objectifs :
– clarifier la posture parentale
– repérer les freins et les leviers

Un cadre éducatif bienveillant et protecteur
Objectifs :
– questionner la notion de “cadre”
– identifier les intérêts et les limites du cadre

La communication au sein de la famille
Objectifs :
– comprendre l’importance de la communication
– repérer les obstacles et les leviers
– expérimenter une communication au service de relations familiales harmonieuses

Votre animatrice

Mon expérience de l’accompagnement des groupes ainsi que ma formation en analyse transactionnelle m’ont permis de développer un savoir-faire et un savoir-être dans l’animation et la conduite de groupes. Mes valeurs sont un socle sur lequel je prends appui pour vous garantir un encadrement de qualité.